Melatih Kemandirian #2

Kemandirian anak erat sekali kaitannya dengan pembiasaan dan konsistensi orangtua dalam kesehariannya. Kita memaknai kemandirian adalah sebuah  pondasi kehidupan agar bahagia dan berkualitas. Tak selamanya anak akan bersama orangtuanya, begitu pula tak selamanya anak anak akan terus menjadi anak anak, mereka harus tumbuh dan berkembang menjadi manusia dewasa yang mukalaf (). Disinilah konsistensi dan ketegasan orangtua sangatlah dibutuhkan.

Menemani game level2 di hari yang kedua, saya dibuat “takjub” oleh anak anak. Diluar ekspektasi saya. Mencoba fokus dengan satu skill kemandirian ternyata yang didapatkan anak anak sudah belajar skill yang lainnya, disinilah saya ditantang untuk konsisten dan terus memotivasinya.

Skill yang ingin dibiasakan adalah anak anak bersemangat bangun pagi dan melaksanakan sholat subuh. Dan dalam praktiknya ternyata anak anak tak hanya bisa melakukan itu ternyata juga bersemangat untuk makan dan menyiapkan makanan nya sendiri.

Subhanallah, Allah maha memberi pertolongan dan petunjuk.

Selain bangun lebih pagi, anak anak juga mampu menyiapkan lauknya sendiri dengan mengambil telur memecahkan dan mengocoknya di mangkok, lalu  saya bantu menyalakan kompor serta menemaninya menggoreng telur. Anak anak sangat senang sekali. Kakak berinisiatif mengambilkan nasi untuk adiknya .Padahal selama ini ummi yang selalu mengambilkan di magic com.

Menikmati setiap proses tumbuh kembang anak anak adalah anugerah tersendiri. Agar selalu bahagia menemani segala keriewehan mengurus anak hal pertama yang harus dilakukan adalah selalu bersyukur apapun yang terjadi dan yang kedua tak lelah untuk terus belajar. Ilmu parenting, ilmu pengasuhan itu harus dipelajari agar lebih percaya diri menjalani prodesi sebagai seorang ibu.

alhamdulillah ‘ala kulli hal semoga tetap konsisten dan lebih baik lagi.

#hari kedua

#tantangan10hari

#level2

#kuliahBunsayIIP

#melatih kemandirian

Melatih Kemandirian #1

Bismillahirrahmanirrahiim

Memulai gamelevel#2 dihari yang pertama.

Setelah menerima materi dan mengikuti sharing di grup Bunsay#3 Jakarta. Saatnya untuk berlatih dan mempraktikkannya. Di game level #2 ini seputaran memandu kemandirian anak. Aseli ini PR banget buat saya, buat Alissa Ghizan juga buat abinya. Saya merasa bahwa ada banyak hal yang belum mampu saya terapkan untuk menumbuhkan kemandiriannya. Selama ini saya “santai-santai” saja, pikir saya toh nanti pada masanya mereka juga akan mandiri. Dan ternyata ini salah banget saudara-saudara, karena kemandirian anak ini perlu ditumbuhkan, perlu dilatih, dan terus dipantau. Tidak ada yang tiba tiba bin ujug ujug anaknya rajin shalat tanpa disuruh, anaknya bisa merapikan mainan tanpa ada contoh dan teladan.

Dengan materi kedua ini saya merasa di ingatkan bahwa ada banyak bangeeet PR.

Di hari #pertama ini saya mencoba untuk membidik sasaran, siapakah yang akan coba saya uji dan perbaiki kemandiriannya. Akan tetapi, berhubung alissa dan ghizan ini berdeketan secara usia, jadilah keduanya saya jadikan target Ups..

Saya mencoba membuat daftar skill kemandirian yang akan diasah, yang sebelumya saya tanya sana-sini gogling baca baca buku dan lain sebagainya, perihal standarisasi kemandirian anak usia pra SD. Tersebutlah saya nemu web rumah inspirasi dan lain sebagainya.

Mulailah saya memejamkan mata sembari beristighfar, ya Allah.. banyak banget rupanya yang belum saya ajarkan, yang belum saya nyalakan tombol tombol kemandirian pada mereka. Saya ambil yang paling penting saja dulu diantara yang terpenting. Mengikuti kaidah put first think first. Dan menjadikan waktu sebulan ini selama Desember untuk melatih paling nggak empat skill kemandirian, jadi one week one skill yang akan sama sama kami ikhtiari semoga bisa berhasil dan membawa dampak positif.

Adapun bentuk bentuk kemandirian yang akan dicoba adalah :

 (One Week One Skill) Bulan Desember

             Bangun tidur tanpa menangis dan bersemangat melaksanakan sholat shubuh

             Melepas baju sendiri dan meletakkan di bak pakaian kotor

             Mandi sendiri

             Menggosok gigi secara rutin dan senang

             Memakai baju sendiri

Mengawali prosesnya dengan ngariung bareng bada maghrib.

Sore ini pulang sembaril menikmati hujan, menggigil kedinginan karena tak bawa jas hujan maupun jaket. Alhamdulillah tadi nebeng bu Nunung dan diantar sampai depan komplek. Sepanjang perjalanan sudah terbayang, sampai dirumah pasti sudah mepet waktu adzan maghrib. Begitu sampai dirumah disambutlah oleh 2G. Izinlah saya ke mereka,
“ bersabar sebentar ya, ummi akan berganti baju mandi dan sholat maghrib. Selepas berganti baju 2G sudah merengek minta ditemenin makan anggur. Bekel sekolahnya yang belum di habiskan.

Wah PR banget ini, berusaha menahan untuk tidak menyuapi 2G. Sambil ngobrol dan bercerita habislah anggur itu, dan saya lulus untuk tidak menyuapi mereka. 2G ini mendadak hilang kemandiriannya ketika saya sampai dirumah. Apa apa mintanya dibantu, kemana ummi jalan selalu dibuntutin. Padahal bukan lagi anak Balita.. hwa hwa hwa (saya nangis dipojokan) kenapa bisa begini!

Padahal kalau di sekolah 2 G ini selalu nampak mandiri (ini bu guru mereka yang bilang) kakak sudah berinisiatif menjadi ketua kelas, sering membantu bu guru, mau berbagi dengan teman dan pencapaian kemandirian dalam hal yang lain, termasuk pencapaian nilai akademis nya yang bisa dikatakan “ bagus “.

Nyari yang sederhana dan dekat sajalah, PR nya kebanyakan yang harus di benahi.

Selepas sholat maghrib mulailah dengan obrolan ringan seputaran ini dan itu, kakak adik berebutan untuk berbagi cerita. Sampai sampai kakak menangis karena kena cubitan dari adiknya gegara adik ga diberikan kesempatan untuk bercerita duluan.

Emak memang harus bernafas panjang dan punya stok sabar yang tak berbatas.

Sudah pulang kerja kehujanan, cape sampai rumah disuguhi tangisan.. hehehheh

Alhamdulillah sudah belajar komunikasi produktif pada materi sebelumnya. Sehingga berusaha bijak dalam menghadapi 2G ini. Singkat cerita adik minta maaf kepada kakak dan saling berpelukan kemudian tertawa bersama.

Setelah selesai menanggapi curhatan 2G, tibalah saatnya saya menyampaikan bahwa mulai malam ini dan seterusnya kita akan belajar menjadi lebih baik. Karena kakak dan adik akan semakin besar dan harus sudah siap menjadi anak baik yang mandiri. Saya sampaikan tentang pilihan pilihan rencana skill kemandirian yang akan dicapai dengan bahasa yang mudah mereka fahami dan terima.

Berharap mereka mengingat dan mengerti bahwa ini skill kemandirian adalah sebuah kebutuhan bukan sebuah beban .. tsah.. (beban bagi ummi hihihi)

Saya sampaikan tentang manfaat bangun pagi dengan senyuman dan mengawali dengan doa. Bukan tangisan atau rengekan.

Pagi akan lebih indah jika diawali dengan senyum dan harapan.

Dan saat tidur  saya  bisikkan kalimat kalimat baik semoga terekam dalam alam bawah sadar tentang hal ini, dengan harapan melatih skill kemandirian di hari pertema akan lolos dengan predikat baik dan memuaskan. 

Amiin ya Allah, semoga Engkau mudahkan semuanya.

#Ikhtiar proses dihari pertama

#hari pertama

#tantangan10hari

#level2

#kuliahBunsayIIP

#melatih kemandirian

Komunikasi Anak Lelaki

[09:22, 16/
Masalah terbesar yang sering dihadapi dalam pengasuhan itu adalah komunikasi, hampir 80%  problem berasal dari sini, ga heran masalah komunikasi paling sering dibahas baik dibuku, seminar, maupun workshop, sebab kesalah fahaman dalam pengaplikasiannya bisa berakibat fatal, boleh searching hampir semua berita menggenaskan keluarga berawal dari ketidak tepatan komunikasi....

Berkomunikasi dengan anak – anak melibatkan pertukaran kata – kata, gagasan dan perasaan, kita berkomunikasi dengan wajah (cemberut atau tersenyum), dengan tindakan (tamparan atau pelukan), dengan diam ( hangat atau dingin), juga dengan kata – kata ( ramah atau ketus).

Penyampaian pesan yang salah terhadap anak tidak hanya sekedar membuat anak tidak mengenal dirinya (dimana kemampuan mengenal diri ini penentu self esteem seorang manusia), tetapi juga sangat berpengaruh membentuk karakter anak, dimana ini akan berdampak pada anak dalam mengenal nilai – nilai kehidupannya baik dalam pergaulannya, pendidikannya bahkan juga agamanya (baca ; tauhidnya).
😱😢 ngeri dampaknya....

Karena itu memahami keunikan komunikasi anak merupakan tugas terbesar pengasuhan kita, setelah kita memahami bahwa anak lelaki itu berbeda dengan anak perempuan, kita juga meyakini misi kehadiran mereka kemuka bumi ini juga membawa peran berbeda, maka ga ada salahnya kalau kita juga belajar memahami uniknya komunikasi anak lelaki, agar tidak terjadi salah faham......

Tersebutlah corpus collosum, sebuah jembatan penghubung hemisper otak kanan dan kiri, kabarnya corpus collosum anak lelaki itu lebih tipis dibandingkan anak perempuan, bagian otak ini juga yang sering dinyatakan bertanggung jawab atas ketidakmampuan lelaki menangani banyak tugas dalam satu waktu, berbeda dengan perempuan yang terkenal multi tasking disebabkan memiliki corpus collosum lebih tebal 30%, 😯

jadi ga usah ngabisin energi dengan teriak-teriak ala tarzan untuk memanggil apalagi bertanya serta menyuruh anak lelaki kita yang sedang bermain, maklum mereka didesign agar bisa fokus dengan satu tugas (ingat mereka pemimpin), kebayang ga kalau pemimpin ga fokus, bisa berabe kan urusan, itu sebabnya jika kelak anak lelaki menjadi ayah mereka sangat fokus, sebab jembatan penghubungnya kedua belahan otaknya tipis maka kalau mereka sedang bekerja, jarang yang bisa nyambi, pasti akan berhenti, walau hanya persekian detik, ga usah sakit hati kalau suami didepan laptop kita ngomong dicuekin karena memang mereka tidak diciptakan untuk bisa multi tasking.....😌

karena itu penelitian mengatakan anak lelaki hanya mengeluarkan 7000 kata perhari, bandingkan dengan anak perempuan yang mengeluarkan 20.000 kata perhari  (pantesan kita cerewet yaak)  😂😂😂     ini disebabkan lelaki hanya menggunakan otak kiri ketika bicara, sedangkan perempuan menggunakan kedua belahan otaknya, makin menebalkan keyakinan kita bahwa lelaki itu diciptakan sebagai pemimpin, karena mereka cool dan beribawa, fikirkan saja kalo seandainya pemimpin itu kebanyakan ngomong kayak kita ya, bakalan jatuh itu wibawanya?......

Begitu juga jaringan otak yang dipakai, anak lelaki lebih banyak memiliki gray matter (materi abu-abu) berbanding terbalik dengan anak perempuan yang lebih banyak memiliki white matter (materi putih), jika diibaratkan dengan komponen komputer, materi abu-abu merupakan prosesor komputer (elemen utama), sedangkan materi putih adalah jaringan kabel yang menghubungkan elemen komputer, maka inilah yang menyebabkan anak lelaki jika berkata lebih suka to the point, garis besarnya saja,  langsung fokus solusi, menuju tujuan pembicaraan, berbeda dengan perempuan yang lebih menimbang rasa, sebenarnya ini sangat menunjang fitrah qowwam mereka, bayangkan apa yang terjadi jika pemimpin ga bisa kasih solusi???........

Masya ALLAH sungguh luar Maha Besar ALLAH dengan semua ciptaanNYA

Seperti yang kita ketahui bersama kalau otak anak lelaki baru sempurna diusia 18 tahun, sebelum itu otak kanannya berkembang pesat, mulai usia 7 tahun baru otak kiri anak lelaki perlahan berkembang (ini juga alasan kenapa batita lelaki lebih banyak yang mengalami speach delay karena mereka memang dominan kanan), hingga di umur 14 tahun otak kiri laki-laki akan berkembang melampaui otak kiri wanita, jadi ingat bahwa tugas pengasuhan kita sebagai ortu itu sampai anak usia 14 tahun,  Masya ALLAH, luar biasanya sempurnanya agama ini,  bagaimana islam membagi pendidikan anak dengan 3 masa >>> 7 tahun pertama (ibarat raja), 7 tahun kedua (ibarat tawanan), 7 tahun ketiga (ibarat perdana mentri).......😊

Mungkin ini juga jawaban kenapa nabi Muhammad menikahkan Usamah bin zaid di usia 14 tahun, karena memang otaknya sudah sangat berkembang, hingga ketika diusianya 18 tahun Usamah dipercaya nabi panglima perang memimpin umar bin khattab dan beberapa sahabat senior lainnya, karena fitrah qowwam mereka berkembang maksimal, padahal tentu saat itu teori tentang otak ini belum familiar.....

Keunikan lainnya adalah anak lelaki tidak suka kontak mata ketika berbicara, ga usah kesel apalagi sampe maksa anak lelaki kita untuk menatap kita kalau sedang bercakap dengannya... berhentilah bicara “Ayo abang coba lihat mama”... percayalah itu ga ada gunanya.

Ketika menjadi suami mereka pun jika berbicara dengan istrinya jarang mau kontak mata (jangan mau kehipnotis sama drakor, dimana pemeran pria kalau ngomong tatap mata), percayalah bukannya mereka ga peduli atau acuh tak acuh, melainkan memang begitu mereka diciptakan........bayangkan kalau pemimpin itu kalau bicara serius natap mata kita bukannya kita akan keki serasa dihakimi?.......... 

makanya ga usah heran kalau banyak ahli yang nyaranin >>>  jangan tanya apapun sama anak lelaki mu sepulang sekolah, cukup sambut dia, senyum manis, pastikan dia kenyang, seger,  baru deh tanya-tanya .......

Karena itu ga banyak manfaatnya kalau kita sibuk mengotak atik dengan keunikan mereka, lebih baik kita kembangkan komunikasi mereka....

Berikut beberapa ikhtiar untuk komunikasi produktif kepada anak lelaki :

1. Rubah paradigma kita dengan perbanyak syukur dan sabar
Kenapa? Karena dalam keseharian kita sering merasa bahwa waktu “sempit” atau “sedikit”, hingga membuat kita memilih jalan pintas yaitu bicara tergesa-gesa, padahal kita tahu bahwa  bicara tergesa-gesa, apalagi sambil marah-marah dengan muka garang tanpa senyum hanya akan membuat pesan yang kita sampaikan gagal diterima otak anak lelaki kita....

 Ingat corpus collosumnya tipis, karena itu bicaralah dengan tenang.... bagaimana bisa tenang , ya tentu saja dengan syukur (cherish every moment) dan sabar (slowdown mommy).... ketika kita ada dikeadaan syukur dan sabar, innsya ALLAH akan dimudahkan untuk memetakan kita bahwa masalah siapa ini? apakah need or want?  juga memudahkan kita untuk  tersenyum. Masih ingatkan bahwa lelaki menyukai senyuman, sebab senyum dapat mengaktifkan hormon seretonin yang membuat anak lelaki merasa senang.  jika perasaan senang, otak bisa menyerap lebih banyak......

2. Hindari parenthogenic
Pesan bu elly risman hindarilah 12 gaya komunikasi populer karena akan berdampak luar biasa terhadap konsep diri anak,  jika kita sering meresponnya dengan menggunakan 12 gaya populer ini, anak akan merasa tidak percaya dengan emosi atau perasaannya sendiri. Padahal sangat penting bagi anak untuk belajar percaya dengan perasaannya dan dirinya,  hal tersebut akan mendukung perkembangan emosinya dan mendorong anak tumbuh menjadi percaya diri. Jika perkembangan emosi anak baik, ia juga akan memiliki kontrol diri yang baik ketika menghadapi suatu masalah, bahkan ia akan mampu menyelesaikan masalahnya sendiri.

12 gaya populer >>> Memerintah, Menyalahkan, Meremehkan, Membandingkan, Memberi cap, Mengancam, Menasehati, Membohongi, Menghibur, Mengeritik, Menyindir, Menganalisa (Lebih detail baca komunikasi dalam parenting)

3. KISS (Keep Information Short and Simple)
Jelas ya kalau anak lelaki hanya menggunakan otak kiri saat berbicara atau mengolah informasi, jadi mereka hanya nangkap 15 kata pertama, selebihnya ngawang-ngawang, maka langsung saja TO THE POIN, sampaikan poin tujuan pembicaraan dalam kepingan kata-kata pendek, untuk usia 7 tahun kebawah bagusnya dibawah 10 kata,  makin kecil umur makin dikit kata nya, jadi 10 kata berhenti, nunggu balasan, baru lanjut lagi 10 kata dst, diatas 7 tahun pun cuma bisa nangkap 15 kata, ini juga tips buat istri kalau bicara sama suami jangan lebih 15 kata, nunggu respon baru lanjut 15 kata dst

4. Sentuh anak lelaki ketika mau mengajak nya bicara
Salah satu hobi kita adalah teriak atau ngomong dari jarak jauh ketika manggil, minta tolong atau nanya sesuatu yang tetiba kita inget sama anak lelaki kita, lucunya kita juga tau kalau mereka ga bakal respon, tapi tetep aja kita lakuin.......

Karena fikiran lelaki itu fokus, maka untuk mengalihkan perhatiannya kekita, maka sentuhlah bagian tubuhnya, bisa dengan mencolek atau menepuk, tapi inget biarkan mereka tak kontak mata dengan kita, dengan begitu insya ALLAH mereka akan segera merespon kita dengan baik....

5. Latih kemampuan komunikasinya
Ini cukup panjang pembahasannya, intinya adalah anak lelaki tidak suka berpanjang lebar, padahal dikehidupannya kelak akan ada masa yang menuntutnya untuk berpanjang lebar, maka mereka harus dilatih peka memahami emosi lawan (digunakan untuk deal2 bisnis dan politik), juga dilatih memahami pemahaman lawan bicara (digunakan ketika berbicara didepan audience atau ketika blusukan sebagai pelayan rakyat).....

Sebenarnya masih banyak lagi hal yang harus dilakukan dalam mengembangkan komunikasi anak lelaki ini,  tetapi poin-poin diatas saya sarikan sebagai poin paling mendasar yang wajib dilakukan.....

Wallahu ‘alam bishowab
My Home Parenting
Serie Qowwam vol 5
by : Indah Hendrasari

Leadership Anak Lelaki

Punya pengalaman betapa alotnya deal2an dengan anak lelaki?
 Pernah ngerasain betapa keukeuhnya mereka akan kemauannya?
Udah ngalamin gimana sulitnya ngatur mereka?
Tau banget rasanya jatuh bangun mendisiplinkan mereka?
ga kehitung lagi gimana keselnya kita ketika mereka dibilangin bukannya manut tapi malah masang badan nantang?
serta betapa lelahnya kita udah ngomel panjang kali lebar kali tinggi, dianya malah woles aja pasang wajah innocent ........

Kalau daritadi kita ngangguk-angguk sambil nyengir, dan ngerasa bahwa bener itu pernah kita rasain, maka selamat deh, kita ternyata selama ini dianugerahi anak lelaki yang laki banget....... Alhamdulillah

Allah telah mendesain bahwa lelaki kelak akan memimpin dimuka bumi ini, maka secara otomatis hal-hal yang harus dibutuhkan oleh kwalitas pemimpin sudah ALLAH instalkan kepada anak lelaki kita, sebagaimana kita juga udah tau bahwa sifat dasar lelaki itu adalah qowwam (baca serie qowwam vol.1),  ini juga jawaban kenapa ALLAH ciptakan otak lelaki berbeda dengan otak perempuan, dimana otak lelaki seimbang kanan dan kiri baru diusia 18 tahun, sehingga selama itu otak kanan lelaki lebih aktif  bekerja,  makanya ga usah heran kenapa anak lelaki cenderung santai, rileks, dan senang main-main.

Kalau udah main kayak ga ada habisnya, full power. Mereka juga lebih suka bertindak sebelum berpikir, selalu berani menaklukan tantangan, suka kegiatan ekstrim bahkan nyaris berbahaya......

Ini diperlukan sebagai bekal mereka sebagai pemimpin kelak, coba bayangkan kalau pemimpin itu penakut, pencemas, ga berani bertindak, bisa-bisa mereka ngumpet dibelakang orang yang dipimpin, bukannya malah melindungi eeh malah lari dari tugas dan tanggung jawabnya, kan berabe.  Lebih parah kalau pemimpin itu mudah menyerah, ga kreatif, kemampuan bertahan untuk tetap melangkah tak ada, waah bisa kebayang kan gimana rasanya.....

Itulah sebabnya anak lelaki yang difasilitasi fitrahnya dengan baik, maka jiwa kepemimpinan yang memang sudah diinstalkan oleh ALLAH akan menjadi qowwam yang baik, jika kelak dia menjadi suami akan mempu menempa dan memberdayakan keluarganya dengan baik,  sebagaimana keqawaman Rasulullah yang tampak dari istri-istrinya. Dimana setelah menikah seluruh potensi istri-istrinya berkembang dengan baik. Aisyah tercatat menjadi gurunya dari ulama fiqih dan hafal lebih dari 1200 hadis. Istri rasul lain yang memiliki potensi menjadi ahli sosial, sehingga mendapat ummul masakin, ibunya orang-orang miskin. Hafsah menjadi ahli ibadah, asshowama al qawama, ahli puasa dan ahli ibadah. Maimunah memiliki keahlian menulis, berbagai wahyu Allah ditulis, berbagai sunah rasul ditulis dan disimpan. Istri Rasulullah menjadi bintang karena keqawaman suaminya....

Hingga kisah menakjubkan para anak lelaki ini bukan lagi sekedar dongeng keren, ini jugalah kenapa Usamah bin Zaid yang mampu menjadi pemimpin perang berusia 18 tahun, Saad bin Abi waqqash berusia 17 tahun mampu melontarkan anak panah dijalan ALLAH,  Zaid bin Tsabit berusia 13 tahun menulis wahyu, Atab bin Usaid diangkat menjadi gubernur Mekkah ketika berusia 18 tahun, Muhammad Al-Fatih sang penakluk konstantinopel  seorang pemuda berusia 22 tahun, Abdurrahman Annashir ahli sains yang tiada duanya ketika berusia 21 tahun....

Karena seksualitas lelaki mereka berhasil dididik dengan baik.....

Mereka tidak diberangus jiwa qowwam nya, melainkan difasilitasi sedemikian rupa hingga berhasil menjadi manusia berdaya diusia belia, ga heran kenapa kegemilangan islam bisa terjadi, disaat manusia serius menyiapkan generasi, disitulah sebenarnya dia sedang serius menciptakan peradaban gemilang....

Lalu apa saja ikhtiar yang bisa kita lakukan, agar leadership anak lelaki kita bisa difasilitasi dengan baik :

1. Berdoa sejak anak didalam kandungan, doakan agar ia mendapatkan taqdir terbaiknya

2. Bangun akal anak lelaki kita dengan shiroh di 7 tahun pertamanya

Banyak orangtua tahu bahwa 7 tahun pertama itu adalah layaknya raja, tapi masih banyak yang gagap dengan makna raja itu, alih-alih menyiapkan anak bermental raja, yang ada malah menyiapkan anak menjadi generasi peter pan syndrome #miris hingga ga heran ketika dewasa bukannya berdaya malah selalu bawa bahaya ....

Pembangunan akal sangat menentukan diusia ini, perbanyak bercerita tentang shiroh keimanan, kepahlawanan, akhlaq dan value diri

3. Kuatkan akal anak lelaki dengan dialog di 7 tahun keduanya
Kenapa bisa ada lelaki dewasa yang prilakunya tidak bijak?.....

jika ditelusuri bisa jadi jawabannya disini, banyak orangtua yang menyepelekan dialog dimasa 7 tahun kedua.

Karena perlahan otak logika mereka merangkai diusia ini (tetapi belum sempurna, karena sempurna baru usia 18 tahun) maka disaat ini biasanya anak lelaki kritis, lebih banyak bantahnya daripada nurutnya, ego mereka pun tambah kuat, ini penting karena mereka memang ditaqdirkan jadi pemimpin, bayangkan jika pemimpin ga punya ego, bisa-bisa ga punya prinsip, keputusan tiap bentar berubah, wah kan kacau......

Maka seringlah ajak anak lelaki kita dialog (bukan ceramah), ingat bicara sama anak lelaki itu harus TO THE POINT, jadi kalau ngajak mereka berdialog langsung kepokok point nya, jangan lama-lama karena corpus collosum mereka tipis, ga bisa nangkap banyak omongan, hanya 15 kata pertama saja yang bisa mereka tangkap, selebihnya ngawang2....

Apa yang didialogkan >>> Realita kehidupan, merangkai mimpi masa depan, masalah keummatan, keimanan, persiapan diri menjalani peran kehidupan dsb

4. Kembangkan akal anak lelaki dengan beragam aktivitas di 14 tahun pertama kehidupannya

Ingat anak lelaki bukan untuk dipingit, mereka harus disiapkan agar bisa berdaya diluar, mereka kelak akan memimpin bumi ini sebagai khalifah, karena itu kayakan aktivitas mereka...

7 tahun pertama perbanyak aktivitas tak terstruktur, penuh imaginasi dan kreatifitas tinggi, melatih fisik tangguh dengan berenang, tracking, camping, mountaineering dsb...

7 tahun kedua perbanyak aktivitas yang menggali gagasan mereka, dengan menggembala,  tour de talent, backpacker, pertukangan, kehidupan di masyarakat, magang, project sosial masyarakat, nah di usia 10 tahun seriuslah menggali bidang bakatnya (ga usah terlalu dini, karena mereka ditaqdirkan untuk menjadi leader, lebih utama pastikan jiwa leader mereka dulu baru bidang khususnya), anak lelaki fokuskan hanya 1 bidang bakat saja yang dia expert, cobalah gali shiroh bagaimana Rasululloh menyiapkan generasi anak lelaki dengan 1 orang 1 bidang bakat khusus, inilah yang membuat islam kuat dan gemilang, jangan buat anak lelaki kita multi talenta .....

5. Sentuh jiwa anak lelaki dengan bermain bersamanya di 7 tahun pertama

Ingat anak lelaki itu suka bermain, makanya ga usah heran kalau mereka itu loyal banget sama orang yang bersedia menjadi teman mereka, tau kan slogan anak lelaki bahwa teman adalah diri mereka, ini juga jawaban kenapa anak lelaki yang tidak ditemani oleh orangtua di 7 tahun pertama, kelak lebih suka menjadi anak geng, dimana mereka rela melakukan hal-hal diluar nalar hanya untuk diterima menjadi anggota geng, atau ketika menjadi suami dan ayah lebih mentingin kongkow bareng temennya dibanding turun tangan mengurus keluarga.....

Nah tingga pilih, mau anak lelaki kita loyal sama kita atau sama yang lain.....

6. Pengaruhi  jiwa anak lelaki dengan bersahabat dengannya di 7 tahun keduanya

Sebagai tawanan (7 tahun kedua adalah anak sebagai tawanan, yang maknanya mereka harus disiplin dan teratur), mereka membutuhkan sahabat untuk bersandar, seseruan bareng, tertawa bersama, melalang buana bersama, kawan curhat, kawan berbagi rahasia, berbagi kegalauan dsb

Agar efektif persahabatan itu, maka buatlah jadwal rutin sebagai hobi bersama, yang bisa membuat obrolan ga ada habisnya, itu kenapa Rasululloh sangat care dengan hobi para sahabat diusia cilik mereka....

oia masa ini paling berpengaruh dan menentukan adalah ayah, maka disini ayah berperan aktif, berikan tugas ini pada sang ayah, nah jika ayah tak ada, carilah ayah pengganti yang kompetensinya bisa menunjang ini....

7. Didik anak berbakti pada orangtua
Sebenarnya fitrah anak lelaki itu adalah penyayang, tau ga sih kalau berdasarkan penelitian lelaki itu jauh lebih cepat melakukan reaksi emosi, karena sebenarnya lelaki itu hatinya lembut (ingat mereka pemimpin, maka sudah pasti ALLAH ciptakan mereka sempurna memenuhi kompetensi pemimpin), tugas kita hanya jangan merusak ini, sebab tanggung jawab anak lelaki kepada orangtuanya tidak putus walau mereka menikah, sebab anak lelaki adalah klan penerus keluarga....

Karena itu ajarkan anak menjadi wali keluarga, didik mereka sebagai value keeper keluarga, beri tanggung jawab pekerjaan rumah tangga (jangan pernah membayar mereka dengan uang untuk ini, karena ini adalah kewajiban yang harus ditanamkan, bukan diiming-imingi).

Sebenarnya masih banyak lagi hal yang harus dilakukan dalam  memfasilitasi leadership anak lelaki ini,  tetapi poin-poin diatas saya sarikan sebagai poin paling mendasar yang wajib dilakukan.....
Wallahu ‘alam bishowab

My Home Parenting
Serie Qowwam vol 4
by : Indah Hendrasari

KOMUNIKASI PRODUKTIF #10

Alhamdulillah dengan sepenuh perjuangan sampailah dipenghujung tantangan dihari kesepuluh.  Namun sejatinya, setiap hari adalah sebuah kesempatan untuk menorehkan prestasi terbaik dalam membersamai anak, tak terbatas pada setiap 10 hari tantangan saja. Tapi setidaknya dalam sepuluh hari terakhir ini mengajarkan banyak hal. Tentang kesabaran, tentang strategi dalam komunikasi, tentang kelekatan (bonding) dengan anak, dan sederet hasil evaluasi pengasuhan yang saya rasakan. Membersamai tumbuh kembang anak anak adalah sebuah anugerah. Dengan segala kerempongan dan kerepotannya. Tentu suatu saat akan merasakan manisnya buah ketelatenan dalam membimbing mereka.

Seperti pagi ini, karena tidak ada rencana keluar rumah dan masih dalam masa pemulihan karena sakit. Mamak punya ide untuk membuat pohon karakter, yang bisa dijadikan hiasan di dinding.

Apakah anak anak langsung mau, oh tentu tidak.. (hehehehe)

Mamak menyiapkan semua bahan dan alat  yang diperlukan. Kertas, gunting, lem, spidol, krayon dan tisu. Awalnya anak anak tidak merasa tertarik untuk ikut membantu, mereka masih asik dengan playdoughnya.

Saya keluarkan buku buku dari rak dan mencari referensi yang pas untuk membuat kata kata dalam pohon karakter. Mulailah membuat pola, pohon, daun dan buah. Dan anak anak belum juga tertarik. Dan tara, tak selang lama setelah mamak mulai menggunting pola mereka berdatangan untuk membantu.

“aku bantuin menggunting, ummi” kata kakak alissa

“ghizan juga, “ katanya tak mau kalah.

Oke – oke boleh semua membantu ummi, tapi ada syaratnya ya..

1.       Guntinglah dengan hati-hati

2.       Guntinglah dengan rapi dan seperti biasa sampahnya dikumpulkan di pojokan dulu. Setelah terkumpul baru dibuang di tempat sampah.

3.       Tidak saling berebut karena pekerjaan kita banyak, kalau saling berebut nanti pekerjaan menggunting malah tidak selesai.

Setelah mendengar penjelasan mamak, mereka menggunting dengan penuh semangat, karena penasaran pengin tahu seperti apa jadinya pohon karakter itu.

Dengan belajar komunikasi produktif kerempongan seriweuh apapun akan terasa ringan dan enjoy karena nalar lebih diutamakan ketimbang emosi.

#hari10

#GamesLevel1

#Tantangan10hari

#KuliahbunsayIip

#KomunikasiProduktif

KOMUNIKASI PRODUKTIF #9

Dihari yang ke sembilan dalam menerapkan komunikasi produktif, ada saja tantangannya. Namun saya merasakan ada banyak kemanfaatan yang saya rasakan. Komunikasi produktif merupakan salah satu cara untuk menyampaikan pesan kepada lawan bicara dengan cara yang lebih efektif efisien dan mengena. Sebagai ibu rumah tangga sekaligus ibu bekerja, pekerjaan rumah sering kali terbengkelai karena alasan waktu yang sempit dan kelelahan. Terlebih kondisi yang jauh dari suami. Oleh karena itu untuk menjaga kewarasan baik jiwa dan raga, setelah berembug dengan suami akhirya bersepakatlah menggunakan jasa khadimat (ART) meskipun sudah sangat faham resiko resiko dan kemungkinan  hal yang tak mengenakkan terkait adanya ART dirumah.

Bismillah, sudah sebulan lebih pekerjaan rumah banyak terbantu oleh kehadiran ART sebut saja teteh. Meskipun masih banyak disana sini pekerjaan yang menurut saya kurang rapi, tapi ya sudahlah dari pada tidak dikerjakan sama sekali.

Mencoba untuk mengajaknya ngobrol dan memberi tahu agar kekurangan ataupun kesalahannya dapat diperbaiki di lain waktu. Yang terpenting adalah pesan yang saya sampaikan harus jelas. Pekerjaan yang saya harapkan dari teteh juga harus jelas.  Untuk mengurangi rasa tidak “puas” atas pekerjaan teteh, dan untuk selalu mengingatkan SOP nya akhirnya saya buatlah tulisan yang berisi daftar pekerjaan yang harus diselesaikan. Hanya saja saya tetap menerapkan positive dicipline. Agar apa yang saya inginkan menjadi sesuatu yang ringan dan mudah untuk teteh kerjakan.

Menerapkan komunikasi produktif lebih memungkinkah diri kita untuk tetap sehat jiwa dan jauh dari rasa stress.

#hari9

#GamesLevel1

#Tantangan10hari

#KuliahbunsayIip

#KomunikasiProduktif

KOMUNIKASI PRODUKTIF #8

Masih melanjutkan rangkaian hari hari bersama games level 1 tantangan komunikasi produktif.  Kebetulan hari ini anak anak masih kurang sehat karena sakit cacar air. Jadilah mamak harus ekstra sabar dalam menemani mereka bermain dan belajar. Pasti merasa bosan sekali karena sudah hari yang keempat meraka didalam rumah dan hanya sesekali keluar rumah.  Mamak harus kreatif untuk menyediakan sarana bermain indoor. Bermain playdough sudah tak lagi dilirik.

Pengin bikin kemah – kemahan katanya.

Wah, kemah or kemping kan identik dengan kegiatan outdor sedangkan kondisi mereka belum memungkinkan untuk berlama lama diluar.

Setelah dicoba dengan berbagai macam cara, mulai dari membuat rumah rumahan dari kardus bungkus lemari plastik, dari alas karpet yang dikaitkan dengan kursi, tetapi belum membuat anak anak merasa terpuaskan.

Wajahnya sudah mulai BT karena keseruan bermain kemping seperti yang mereka inginkan belum mereka dapatkan.

Mamak sudah mulai pesimis, pakai apa ya? Sedangkan tenda belum punya.

Ayo kakak, kita fikirkan kita buat tenda dari apa yang dirasa nyaman untuk bermain? Tanyaku.

Kakak mulai bingung dan mondar mandir kedepan dan kebelakang.

“emangnya bisa mi? “ tanya kakak. Aku jawab “ pasti bisa “ sembari meyakinkan.

Akhirnya, ketemulah ide untuk menjadikan jemuran pakaian sebagai tiang tenda.

Mamak mulai menyiapkan seprei kakak menyiapkan alasnya dan adik juga ikut beres beres.

Alhamdulillah akhirnya tenda untuk kemping jadi juga, dan lebih lapang serta luas. Bisa digunakan bertiga. Bisa membacakan kisah dan bermain peran di dalam tenda. Duh senangnya.

#hari8

#GamesLevel1

#Tantangan10hari

#KuliahbunsayIip

#KomunikasiProduktif

KOMUNIKASI PRODUKTIF #7

Yes, weekend cukup dirumah saja.

Anak anak sedang demam dan timbul bintil bintil berair yang tak lain dan tak bukan cacar air. Rewel seharian bahkan sampai malam. Meskipun masih aktif bermain seperti biasa, tetapi kalau gatel sudah mulai menyerang, rewelnya bukan main. Kakak adik minta di gendong padahal mereka bukan bayi lagi.

Belum lagi rengekan untuk main diluar rumah, kalau tidak belajar tentang komunikasi produktif mungkin saya sudah teriak dan mengeluh kecapean.

Makan nggak mau, minum susu hanya sedikit, diolesi salep menolak.

Pusiang kepala, tapi mencoba tetap berpikir dengan kepala dingin. Bagaimana weekend ini benar benar menjadi waktu istirahat yang efektif, setelah sepekan kemarin sibuk dengan pekerjaan.

Setelah dibujuk dengan seribu jurus supaya mereka mandi, ummi masih harus mengulur kesabaran agar mereka mau diolesi obat salep hasil beli di apotik.

Adik menolak dengan berbagai alasan. Ummi tak boleh menyerah karena kakak adik harus sembuh dan tidak berlama lama meliburkan diri dari persekolahan. Hehehe

Jadilah menerapkan jurus membujuk dengan nasihat menjadi refleksi pengalaman

“ ummi dulu pernah mengalami sakit seperti adik, dan rasanya tidak nyaman, gatel dan pengin digaruk agar gatelnya hilang. Rasanya sakit sekali sama seperti yang adik rasakan. Tapi ummi punya keinginan untuk sembuh supaya bisa bermain dan belajar lagi dengan teman, makanya ummi mau berobat dan diolesi salep “

Akhirnya luluh juga adik mau diolesin salep dan tidak menggaruk lukanya.

Semoga kakak adik lekas sembuh ya

#hari7

#GamesLevel1

#Tantangan10hari

#KuliahbunsayIip

#KomunikasiProduktif

KOMUNIKASI PRODUKTIF #6

Menumbuhkan kecintaan anak terhadap kebaikan dan kesungguhan untuk mencintai aktifitas ibadah membutuhkan kesabaran dan ketelatenan. Kesabaran untuk selalu mengingatkan tentang hal hal baik yang harus selalu dilaksanakan ataupun hal hal buruk yang harus dihindari.  Terkait dengan ucapan,  perilaku anak ataupun respon ketika menghadapi situasi dan kondisi yang membuat anak tidak nyaman nama untuk meminimalisir tantrum.

Terkait dengan pembiasaan ibadah (sholat&ngaji) anak anak  target saat ini tidak terlalu muluk muluk, yang penting mereka senang dengan aktifitas ini. Belum sepenuhnya lima waktu sholat dikerjakan, tetapi paling tidak mereka senang menyambut panggilan adzan.

Seperti siang ini, kakak sedang asyik bermain peran dokter dokteran bersama adiknya. Kelihatannya seru sekali.

Adzan dhuhur sudah berkumandang saatnya untuk sholat kataku mengingatkan kakak.

“ya Mi, nanti” jawabnya

Mau berapa menit lagi?

“Sepuluh menit” jawabnya.

Selang sepuluh menit belum juga beranjak.

Sepertinya keinginan ummi untuk mengajak kakak sholat tepat waktu belum bisa dijalankan. Kucoba dekati dan ajak dia ngobrol seolah olah ikut dalam permainannya. Setelah nyambung barulah misi ummi untuk mengingatkan kakak sholat ummi sampaikan, berusaha dengan rumus mengendalikan intonasi dan menggunakan suara ramah serta metode Keep Information Short & simple (KISS). Alhamdulillah akhirnya kakak mau menyudahi mainnya dan melaksanakan sholat dhuhur.

Semoga bisa terus istiqomah, dan lebih baik lagi.

#hari6

#GamesLevel1

#Tantangan10hari

#KuliahbunsayIip

#KomunikasiProduktif

KOMUNIKASI PRODUKTIF #5

Menuangkan resume kegiatan komunikasi produktif selama empat hari dalam satu waktu, oleh karena kegiatan yang padat merayap di sekolah dan kondisi anak anak sakit (cacar air).
bismillah semoga masih dapet “ruh”nya.

Pada tantangan hari kelima, mencoba untuk menerapkan komunikasi produktif dengan abinya anak anak. Jarak yang memisahkan kami tidak jarang menimbulkan miss persepsi dalam komunikasi, yang pertama karena kaidah 7-38-55 seringkali tak terpenuhi.

Sedikit mengutip materi :

“Albert Mehrabian menyampaikan bahwa pada komunikasi yang terkait dengan perasaan dan sikap (feeling and attitude) aspek verbal (kata-kata) itu hanya 7% memberikan dampak pada hasil komunikasi. Komponen yang lebih besar mempengaruhi hasil komunikasi adalah intonasi suara (38%) dan bahasa tubuh (55%).Anda tentu sudah paham mengenai hal ini. Bila pasangan anda mengatakan "Aku jujur. Sumpah berani mati!" namun matanya kesana-kemari tak berani menatap Anda, nada bicaranya mengambang maka pesan apa yang Anda tangkap? Kata-kata atau bahasa tubuh dan intonasi yang lebih Anda percayai? Nah, demikian pula pasangan dalam menilai pesan yang Anda sampaikan, mereka akan menilai kesesuaian kata-kata, intonasi dan bahasa tubuh Anda.”

Nah disini, saya tak mampu menangkap bahasa tubuhnya, tak mampu melakukan kontak mata,  karena komunikasi yang mengandalkan pada tehnologi terkadang ada saja hambatannya, sinyal yang jelek, waktu yang tidak tepat dan lain sebagainya.

Suatu waktu aku pengin sekali nelfon, aku tahu bahwa ini jam sibuk ngantor. Tapi kalau yang namanya “rindu” sudah mulai menggoda terkadang lupa pada kaidah “choose the Right Time”. Hasilnya adalah “failed”, untung saja sudah divaksin dari penyakit “baperan”. So, akhirnya aku meminta maaf karena merasa telah mengganggu jam sibuknya, lalu paksu memberikan pilihan waktu jam segini, dan jam segini. Eh ndilalalahnya jam jam tersebut aku sibuk, hasilnya failed lagi. Aku tak boleh menyerah harus  aku coba untuk membangun komunikasi yang produktif dengan pak suami meskipun jarak telah memisahkan, tetapi hati tak boleh terpisah.. eeaaa

Masih ada sajadah panjang yang menanti untuk di gelar, memohon kepada sang Maha Cinta yang mampu menautkan hati.

Mengutip sebuah nasihat dari seorang ustadz :
Ketika berpikir tentang keluarga, saya berpikir tentang sebuah cita-cita, mimpi dan tujuan yang harus diperjuangkan.Itulah sebabnya kenapa saya tak terlalu terobsesi dengan kata "kebahagiaan". Karena bagi saya menikah dan berkeluarga adalah "Berjuang, menderita, lalu syahid di dalamnya sambil berpelukan" Ust. Aad.

Dan tak lupa qoute’s ini aku kirimkan juga kepada pak suami. Dan alhamdulillah kecupan manis mendarat di WA meskipun hanya terwakili oleh emot.

#hari5

#GamesLevel1

#Tantangan10hari

#KuliahbunsayIip

#KomunikasiProduktif

Nak, Tatap Masa Depan Dengan VISI

Ayahbunda, jika engkau bekali anakmu dengan seribu kompetensi untuk masa depan, maka di dunia yang berkembang sangat cepat ini sebentar lagi segala kompetensi itu akan kadaluarsa

Namun, jika ananda engkau bekali dengan sebuah VISI tentang diri,hidup dan masa depan, maka kelak ia akan berlari untuk mengubah dunia, dan menunaikan sejuta misi dengan percaya diri,

Jangan biarkan ananda berkali-kali tersungkur ditebas oleh angin perubahan yang begitu cepat dan keras. Tapi jadikanlah ia penghembus angin perubahan dan peradaban. Dan tak ada visi yang lebih jernih dan luas, kecuali dengan menatap dunia dari LANGIT.

_Ust. Adriano Rusfi_

Komunikasi Produktif #4

Jakarta, 8 November 2017

Memasuki hari #4 masih dalam tantangan gamelevel1. Saya  diajak  konsisten untuk menerapkan komunikasi produktif. Lost control dan teriakan sudah mulai agak berkurang, lebih memilih untuk tarik nafas panjang dan senyum mengembang saat menghadapi masa masa sulit dan menegangkan ketika membersamai anak.

Sudah hampir sepekan anak anak langsung tantrum ketika saya pulang kerja. Jam sudah menunjukkan pukul 17.45 dan saya baru menjejakkan kaki di rumah langsung disambut tangisan kakak karena saling berebut mainan dengan adiknya. Bukan sekali dua kali ya, disambut dengan tangisan ketika pulang kerja.

Capek .. iya banget!

Tapi apa boleh buat dari pada suasana menjelang maghrib menjadi gawat saya memilih untuk melupakan rasa capek karena bekerja seharian dan kebetulan sedang banyak kerjaan di Sekolah karena akan ada kunjungan dari sekolah lain.

Seperti sore ini, saya lihat kakak alissa sudah berpakaian rapi tetapi wajahnya murung, ternyata dia ga jadi berangkat ngaji . kutanyakan sebabnya ternyata  pengin ngaji di antar ummi.

Jawabnya memelas.

 Berulang kali dia mengeluhkan kenapa ummi pulangnya terlalu sore, dan hampir maghrib.

Mendengar keluhannya saya coba tanggapi dan menunjukkan rasa empati atas pertanyaannya. Sementara belum saya jelaskan kenapa ummi pulang terlambat. Menunjukkan rasa empati atas keluhannya  saja ternyata mampu meredam tantrum dan marahnya.

Terkadang anak anak tak butuh kata kata panjang atas alasan yang kita buat, sedikit saja sisakan rasa empati telah membuat mereka merasa senang dan nyaman.

Satu pelukan dan ciuman mendarat dipipi ummi, tanda dia senang dan merasa tenang.

Menunda  rasa capek dan lelah demi anak adalah seni dalam pengasuhan.

Disinilah merasakan betapa menjadi ibu bukanlah perkara mudah, dibutuhkan kesungguhan untuk konsisten meredam rasa marah dan menghapus ego .

Setelah seharian beraktivitas diluar rumah, penginnya segera beristirahat tanpa dirusuhi oleh rengekan bahkan tangisan anak. Ya kan... ya kan...

Ini namanya jauh panggang dari api heheheh,..

Awalnya sempat stress dengan kondisi ini, tapi dengan belajar konsisten menerapkan komunikasi produktif dengan anak, sedikit demi sedikit mulai belajar menerima kenyataan.

Kenyataan itu tidak selalu indah sesuai harapan.

Tapi seiring berjalannya waktu mulai menyadari inilah seni dalam pengasuhan.

Belajarlah ikhlas menerima, tak perlu kaget jika ekspektasi jauh dari kenyataan.

Dan bisikkanlah  bahwa aku adalah ibu bahagia yang perlu banyak memperbaharui rasa syukur. Diluar sana ada banyak pasangan yang menantikan hadirnya tangisan dan rengekan anak kecil dirumahnya. Bersyukurlah karena saat ini menjadi orang yang dipilih oleh Allah untuk mengemban amanah mulia membesarkan anak anak peradaban, yang akan selalu kita nantikan doa doanya saat kita telah tiada.

Bersyukurlah dan jadilah ibu yang bahagia.

#hari4

#GamesLevel1

#Tantangan10hari

#KuliahbunsayIip

#KomunikasiProduktif

Komunikasi Produktif #3

Jakarta, 7 November 2017

Malam menjelang tidur kutatap satu persatu wajah anak anak. Seperti biasa rasa bersalah datang mendera yang seharian ngomel lah yang masaknya ga enak  dan lain dan lain lain. Sederet dosa terhadap anak jadi terbayang dipelupuk mata. Astaghfirullah.

Tetapi masih saja selalu lost control ketika menghadapi polah tingkah anak anak, kesalahan yang sering dilakukan adalah manajemen dalam berkomunikasi dengan anak.

Beruntung ikut kelas bunsay IIP paling nggak ada yang ngingetinlah. Dan senin kemarin mendapatkan suntikan motivasi dari mba lanny di grup wa IIP bunsay#3,

🌿 Communication is a skill that you can learn. It’s like riding a bicycle or typing. If you’re willing to work at it, you can rapidly improve the quality of every part of your life.

Komunikasi adalah sebuah keterampilan yang dapat kau pelajari. Belajar komunikasi itu seperti mengendarai sepeda atau mengetik. Jika kau mau mengerjakannya, kau akan dapat mengubah kualitas dari semua bagian hidupmu 🌿

by Brian Tracy –

konsultan manajemen dan pembicara

Dan tantangan di hari yang ketiga adalah ketika menghadapi ghizan yang lagi hobby banget main berantem beranteman. Yang sering jadi sasaran keisengan adalah kakaknya. Haduh sampai pusing saya sering mendengar kakaknya menjerit. Dari pada saya ikutan emosi dan berteriak saya memilih untuk menjauh dari anak anak dan saya menemukan ide untuk menggunakan “power tendangan/target double” sebagai alat untuk bermain.

Tara....

Dan ghizan senang sekali ketika saya tawarkan untuk menendang dan memukul target dengan benar.

Berakhirlah drama perkelahian antara kakak dan adik.

Disini saya juga belajar untuk menerapkan prinsip prinsip komunikasi dengan anak, yakni harus jelas dalam memberikan pujian ataupun kritikan.

“ anak hebat, tendangannya tepat”

“ anak sholih, tidak berkelahi dengan kakak”

#hari3

#GamesLevel1

#Tantangan10hari

#KuliahbunsayIip

#KomunikasiProduktif

Komunikasi Produktif #2

Memasuki tantangan hari kedua, kali ini saya belajar untuk berkomunikasi secara efektif dan produktif kepada anak saya ghizan 5th 2bulan.

Butuh perjuangan untuk menyulap kondisi pagi hari senin yang super hectic menjadi pagi hari yang menyenangkan untuk memulai beraktifitas pekan ini. Sejak semalam saat “pillow talk” sudah berusaha untuk diberikan energi positif tentang esok senin yang menggembirakan agar efek libur weekend tidak keterusan dan pengin lanjut libur.

Pagi ini setelah bangun tidur alissa dan ghizan tidak segera beranjak dari kasur untuk mandi (baca bermalas malasan), sudah mulai “gemes” tapi saya tahan dengan cara menarik napas panjang dan berusaha senyum setulus mungkin meskipun itu susah. Menahan diri untuk tidak “ngomel” dipagi hari adalah cara pertama untuk saya menciptakan komunikasi yang produktif terhadap mereka. Kemudian saya menyiapkan perlengkapan yang harus mereka bawa, dan ternyata mereka belum juga beranjak dari tempat tidur padahal jam sudah menunjukkan pukul 05.30.

Masya Allah, mamak sudah mulai “gerah”

Sampai akhirnya kakak berhasil mandi dan giliran adik (ghizan).

Setelah kakak beres dengan baju dan bersiap untuk berangkat sekolah, tiba tiba saja ghizan yang sudah berpakaian seragam sekolah, menangis merengek minta libur.

Setelah diajak dialog dan tidak berhasil akhirnya mamak mengalah, ghizan ikut mengantar kakak sekolah dan tetap keukeuh tidak mau berangkat ke sekolah. Tarik nafas panjang dan masih tetap berprasangka baik bahwa pasti ghizan mau berangkat ke sekolah pagi ini.

Selesai mengantar kakak sekolah, dalam perjalanan ghizan berubah pikiran

“ummi aku mau berangkat sekolah” ungkapnya.

Oke baiklah, jawabku

Segera kupacu motor dan bergegas menuju kerumah untuk mengganti pakaian ghizan

Sampai akhirnya ghizan mau berangkat sekolah dengan kesadaran dan kemauan sendiri. Berangkat ke sekolah (TK) dengan riang dan gembira, meskipun akhirnya terlambat sampai di sekolah.

Dalam perjalanan menuju ke sekolah aku mengajaknya mengobrol sembari memberikan nasihat, semoga pagi hari yang sibuk ini, ghizan mulai memahami bahwa “rewel” dipagi hari tidaklah perlu.

“ Mamak yang sedang belajar menahan emosi “

#hari2

#GamesLevel1

#Tantangan10hari

#KuliahbunsayIip

Komunikasi Produktif

Jakarta, 5 November 2017
Berproses menjadi lebih baik bersama institut ibu profesional adalah kesempatan dan anugerah sekaligus tantangan tersendiri buat saya, terutama karena saya adalah ibu amatiran yang masih banyak kekurangan baik secara ilmu maupun pengalaman.
Mencoba menguatkan pijakan agar menjadi sebenar benar ibu bagi kedua anak saya dan menjadi sebaik baik istri bagi suami. Terkadang berlari marathon terengah-engah mengikuti setiap sessi sharing ilmu yang diadakan saat matrikulasi, bahkan sering sekali tertinggal dalam mengerjakan tugas yang diberikan.
Ala kulli hal saya bersyukur banyak ilmu yang saya dapatkan, tentang pengenalan terhadap diri sendiri, mencoba menyelami setiap makna dan hikmah atas kehidupan yang telah dijalani, mencoba menemukan “insight” dan pesan khusus kenapa Allah mentakdirkan saya ada didunia ini. (ini materi matrikulasi yang paling berkesan ) Mengikuti setiap sharring meskipun sering tertinggal dan akhirnya scroool sampai ribuan chatt, kata perkata mencoba untuk saya pahami, terkadang tengah malam baru sempat membaca dan baru “ngeh” obrolan dan materi yang disampaikan dan saya berazam saya tak boleh tertinggal. Mengikuti kelas bunda sayang adalah bagian dari cara saya mencintai keluarga, menyayangi suami saya satu satunya nun jauh disana yang tak bisa setiap saat saya sentuh, dan saya minta pelukannya. Yang tak mungkin bagi saya menuntut perhatiannya lebih atas setiap detail tantangan yang saya hadapi dalam membersamai anak anak. Tapi saya sangat yakin cintanya tak akan pernah berkurang untuk saya dan keluarga.
Materi kelas bunda sayang sesi #1 merupakan materi yang sangat saya butuhkan, tidak cukup bagi saya untuk membaca sekilas materi yang disampaikan, berulang ulang saya baca dan mencoba untuk saya cerna (dikunyah-kunyah) bahasa kulwap nya, masih belum faham juga akhirnya saya print out. Dan mendadak jadi bingung dengan tantangan yang diberikan terkait materi komunikasi produktif . Dan baru sekarang bisa mengerjakan tantangannya #hari1.
Hal yang paling menantang bagi saya adalah bagaimana memulai berkomunikasi dengan diri sendiri.
Karena menyadari bahwa komunikasi yang baik terhadap diri sendiri adalah gerbang awal untuk sukses berkomunikasi dengan orang lain.
Komunikasi terhadap diri sendiri sangat terkait bagaimana cara pandang kita menilai diri kita sendiri. What you think is what you get
Berusaha untuk berprasangka baik pada diri sendiri menjadi pilihan mendasar untuk selanjutnya bisa berkomunikasi produktif pada diri sendiri. Terus menerus memasukkan input positif dengan pemilihan kata positif yang digunakan sehari hari. Alhamdulillah dapat memberikan energi yang akan menguatkan diri untuk menjalani hari dengan baik.
Be a positif thinking, semoga bisa menjalani tantangan dihari selanjutnya..
Knowing is not enough we must apply. Willing is not enough we must do.
Mengetahui saja tidak cukup, kita harus menerapkan. Bersedia saja tidak cukup, kita harus melakukan-nya.

 #hari1
#GamesLevel1
 #Tantangan10hari
#KuliahbunsayIip
#KomunikasiProduktif